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    html模版中學老師出瑯琊榜版語文考卷:囊盡天下奇英才
    原標題:媽媽再也不用擔心我的學習瞭!“胡椒”老師出瞭份《瑯琊榜》版語文考卷

    媽媽再也不用擔心我的學習瞭!

    “胡椒”台中成立行號老師出瞭份《瑯琊榜》版語文考卷

    臺州一中學老師出題成“網紅”,原來語文考試可以這樣玩

    □本報記者 李攀

    “一卷風雲瑯琊榜,囊盡天下奇英才。”

    國產良心劇《瑯琊榜》大結局都已經過去兩個多月瞭。但憑著以胡歌為首的一票高顏值、看氣質的主演和“走心”的劇情設置,讓很多追劇的小夥伴至今仍身中“火寒之毒”,不能自拔。

    這股“毒氣”甚至都吹到瞭中學課堂。日前,臺州學院附中八年級有一場語文考試,學生們拿到試卷一看,瞬間呆住瞭。原來,學生們面對的,簡直是一份“赤裸裸”的《瑯琊榜》版考卷。

    《瑯琊榜》版考卷“驚現”語文考場

    小胡同學是臺州學院附中八年級學生,12月20日晚,全年級例行語文測試。

    開考鈴聲響起,坐在前排的小胡最早拿到試卷,才打開掃瞭一眼,他就忍不住“哇”的叫瞭一聲。

    卷子越往後傳,“哇”聲越是“此起彼伏”。不是因試卷難度太大,而是大傢從沒見過這種“考法”。

    考卷“導語”處,“心機”滿滿的出卷人對同學“說”:“親愛的孩子們,無論你是不是胡粉(胡歌的粉絲),他主演的《瑯琊榜》都已經飛入瞭尋常百姓傢。無論你是否看過此神劇,都不會影響你們本次的闖關。語文考試,我們可以這樣玩。”

    到底怎麼玩?請往下看。

    考卷第一部分:《瑯琊榜》內觀英雄,分為字詞關、詩詞關、古文關等。

    比如字詞關其中一題:梅長蘇走進大梁宮殿,隨處可見的liú lí ( ) 瓦,pán( ) 龍柱,五彩wéi mù( ) 將整個王宮點綴得熠熠生輝。

    詩詞關有一題:梅長蘇以一人之力使得整個朝局發生翻天覆地的變化,這種強人的氣勢和扭轉乾坤的能量,就如同《望洞庭湖寄張丞相》中的( , )一樣動人心魄。

    古文關則選瞭《瑯琊榜》中的《林殊傳》節選:林殊者,赤焰軍帥林燮之子也,其母為帝姊晉陽長公主……

    考卷第二部分為“《瑯琊榜申請公司費用》外顯身手”,基本回歸瞭課本,主要是《駱駝祥子》、《藤野先生》等課文內容的知識點。

    小胡之前看過幾集《瑯琊榜》,“冷靜”下來後開始答題,且越做越“興奮”,大概一個小時左右就交卷瞭。

    據說,當晚考試結束,整個年級都掀起瞭一股《瑯琊榜》熱,甚至夜自習結束回傢路上,同學們還在討論試卷中的題目。

    後來,不知是誰偷偷拍瞭這份考卷,上傳到朋友圈,連其他學校的老師、傢長(微博)都轉發瞭。幾乎一夜之間,這份卷子就成瞭“網紅”。

    有網友說,出卷人一定是《瑯琊榜》的“鐵粉”。“這種考法挺新穎,學生們應該會喜歡。”但也有人擔心,要是考生從沒看過這部劇,不就吃虧瞭?

    出卷不“任性”,為的是激發考生們的興趣

    這份“網紅”卷的“作者”不是別人,正是臺州學院附中八年級的語文老師嚴新積。昨天,記者聯系到瞭她。

    和很多網友的猜測不錯,嚴老師本身就是不折不扣的《瑯琊榜》劇迷,連追54集,一集不落,同時還是主角胡歌的“鐵粉”,也就是傳說中的“胡椒”。

    但這部國產良心劇最打動嚴老師的,還是裡面的“古典文學”,追完劇後,她就曾想:是不是可導入到教學中?

    後來有一次,她在網上看到一份《2015瑯琊榜入榜統一考試(江左卷)語文試題》,是一位大學女生模擬江蘇卷的高中考(微博)題,覺得挺有意思,趕緊收藏瞭。

    隻是這份考卷難度太高,且和中學課本的知識點結合也不緊密,如果作為正規考試,出題當然不能那麼“任性”。

    這次考試前,嚴老師用瞭幾天時間,將考點一一羅列在紙上,再回頭看一遍《瑯琊榜》,然後借助電視劇情“改編”成考題。

    “比如字詞關、詩詞關裡的考點,都是三單元課程裡的測驗范圍,正確答案在書本中都能找到,即使不熟悉劇情,平時功底好也能夠答題。”嚴老師說,她所做的,隻是給這份考卷穿上瞭一層好看的“瑯琊榜馬甲”,目的是為瞭激發考生們的興趣。從目前來看,效果不錯。

    下次會不會考《羋月傳》?

    這兩天,此次語文考試的成績陸續公佈,結果和嚴老師預測的差不多。台中開公司

    得分最高的98分,嚴老師任課的班級也有幾個考瞭95分以上的,這些考生大部分都沒有完整看過《瑯琊榜》,但他們平時的語文基礎都不錯。

    有瞭這次經歷,有的同學私底下討論:下次會不會考最近大熱的《羋月傳》呀?

    嚴老師說,應該不會,其實,要讓語文變得有趣,追劇並不是唯一的方法,比如還可以結合一些時事新聞、熱點等。總之,不局限於課本知識,最大限度激發學生們的興趣。要知道,興趣是最好的老師。

    在學校裡同事眼裡,嚴老師上課的風格一直帶有明顯的個人特色,不喜歡學生買參考書、很少限制學生。上課的時候,她會在講課本知識的同時,談談自己的生活感悟,也會跟學生分享好看的電影、好看的書。

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